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Este blogg pretende proponer actividades productivas para el profundizamiento de temas matemáticos vistos durante el ciclo escolar 2,008. Además proponer actividades de entretenimiento y enriquecimiento personal.
Te animo a que lo explores. !Vamos!
Para muestra un botón:
Contesta: ¿QUE SE NECESITA PARA ABRIR UNA PUERTA?
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ARTÍCULO:
¿Por qué las Matemáticas?
Las matemáticas no son solamente el estudio de las relaciones de la cantidad; sino que profundiza más: De las relaciones necesarias que el entendimiento descubre. Por ejemplo decir que la parte es menor que el todo, no necesita de mayores demostraciones, ya que se ve, pues es evidente.
Pero el entendimiento no ve inmediatamente en todas las relaciones, por ejemplo: Para un estudioso matemático es claro que la suma de los tres ángulos de un triángulo es igual a dos rectos, pues él lo percibe con claridad y su razonamiento hace afirmar dicho enunciado, además necesitó de estudios previos y demostraciones para afirmar lo anterior.
El objeto de la enseñanza de las matemáticas, es ponerle en el caso de ver esas relaciones y sus consecuencias; es enseñarle a aplicar las leyes de la inteligencia a sus variadas combinaciones.
Lo cierto es, lectores, que no todas las personas tenemos las mismas capacidades, por eso es la variedad de seres humanos que existen y complementan una sociedad. Pero eso sí con esfuerzo, dedicación, disciplina, motivación se pueden llegar a desarrollar las habilidades matemáticas que en un momento se tornan inalcanzables para algunos.
Este blogg pretende proponer actividades productivas para el profundizamiento de temas matemáticos vistos durante el ciclo escolar 2,008. Además proponer actividades de entretenimiento y enriquecimiento personal.
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¿Por qué las Matemáticas?
Las matemáticas no son solamente el estudio de las relaciones de la cantidad; sino que profundiza más: De las relaciones necesarias que el entendimiento descubre. Por ejemplo decir que la parte es menor que el todo, no necesita de mayores demostraciones, ya que se ve, pues es evidente.
Pero el entendimiento no ve inmediatamente en todas las relaciones, por ejemplo: Para un estudioso matemático es claro que la suma de los tres ángulos de un triángulo es igual a dos rectos, pues él lo percibe con claridad y su razonamiento hace afirmar dicho enunciado, además necesitó de estudios previos y demostraciones para afirmar lo anterior.
El objeto de la enseñanza de las matemáticas, es ponerle en el caso de ver esas relaciones y sus consecuencias; es enseñarle a aplicar las leyes de la inteligencia a sus variadas combinaciones.
Lo cierto es, lectores, que no todas las personas tenemos las mismas capacidades, por eso es la variedad de seres humanos que existen y complementan una sociedad. Pero eso sí con esfuerzo, dedicación, disciplina, motivación se pueden llegar a desarrollar las habilidades matemáticas que en un momento se tornan inalcanzables para algunos.
